Políticas Públicas e Gestão da Educação

A Linha de pesquisa objetiva refletir sobre a educação contemporânea, investigando as políticas públicas, a gestão da educação e os processos pedagógicos que ocorrem na escola, no sistema educacional e na sociedade. Entre as temáticas estudadas destacam-se: a formação de profissionais da educação, autonomia da escola, centralização e descentralização, democratização e qualidade da educação, projeto político – pedagógico, avaliação, inclusão, exclusão e desigualdade social, cidadania, ética e justiça, políticas e diretrizes curriculares, reformas educacionais contemporâneas, educação formal e não formal, políticas de acesso à educação superior.

- Estado e políticas educacionais;
- Formação e trabalho de profissionais da educação: políticas e demandas sociais;
- Políticas públicas e gestão da educação;
- Políticas públicas na construção dos saberes educacionais.

Grupos:

Grupo de Pesquisa: Políticas Públicas e Gestão da Educação

Práticas Pedagógicas Elementos Articuladores

A linha de pesquisa tem como objeto de estudo as práticas pedagógicas escolares e os seus elementos articuladores. Estes elementos são entendidos como currículo, ensino-aprendizagem, relação professor-aluno, docência e cultura escolar. As práticas pedagógicas e seus elementos são pesquisados sob diferentes perspectivas teóricas, envolvendo temáticas tais como cotidiano escolar, relação escola-comunidade, interdisciplinaridade, indisciplina escolar, conhecimento escolar tecnologia educacional, história das práticas escolares e formação de professores.

Grupos:

Grupo de Estudos: Prática Educativa e Movimentos Sociais do Campo
Grupo de Estudos e Pesquisas: Alfabetização com Ênfase nas Questões Socioculturais
Grupo de Pesquisa: Educação e História: cultura escolar e prática pedagógica
NUPPEI - Núcleo de Pesquisa em Processos Educacionais Interativos