Museu da Escola e da Infância: lugar de História e de Memória

“Ler um museu é uma forma de ler a vida,
portanto, cada um realiza essa leitura com
as condições de que dispõe”.

Peixoto, 2004

    O campo da História da Educação tem assistido a emergência de um significativo interesse pela escola e pelo seu passado. Novos olhares foram lançados sobre o patrimônio e a materialidade da escola e a memória dos atores educativos. Decorre daí, o interesse pela preservação da cultura material da escola, em outras palavras, pelo conjunto de artefatos materiais necessários para o funcionamento da escola envolvendo mobiliário e acessórios, infra - estrutura do prédio escolar, utensílios destinados ao ensino das matérias como cartilhas, livros de leitura, mapas, globos, cadernos escolares, programas de ensino, panfletos almanaques, mata- borrão, canetas, tinteiros, laboratórios de física e química, além de outros. Dentro desta perspectiva, criou-se em 2008 junto ao PPGED- Mestrado e Doutorado em Educação e ao Curso de Pedagogia da Universidade UTP, o Museu da Escola e da Infância: lugar de História e de Memória com vista à recuperação de facetas da cultura escolar da educação infantil e do ensino fundamental da região Sul do Brasil, nos séculos XIX e XX.

OBJETIVOS

  • Arrecadar junto às instituições escolares de educação infantil e do ensino fundamental de Curitiba, da região Metropolitana e da região Sul do Brasil, objetos da cultura material escolar para formar o acervo do Museu: carteiras, armários, globos, mapas, livros, cadernos, fotos, uniformes escolares.
  • Gestionar junto à comunidade docente e discente da Universidade Tuiuti do Paraná e das demais Instituições a doação ou o empréstimo de materiais didáticos e escolares utilizados ou produzidos por alunos e professores, tais como: livros didáticos, cadernos escolares, provas escolares, Boletins de Alunos, mapas, globos, penas, tinteiros, mata-borrão, registro de atividades docentes: Relatório de estágio, registros diversos, brinquedos e jogos infantis, uniformes escolares, lancheiras, etc.
  • Gestionar junto à comunidade docente e discente da Universidade Tuiuti do Paraná, a doação ou empréstimo de material iconográfico: fotos de salas de aula, fotos de turma de alunos, fotos de escolas, filmes sobre atividades escolares.
  • Coletar ou reproduzir livros, artigos de jornais e revistas, publicações várias de natureza educativa ou sobre as escolas existentes nos acervos de Bibliotecas, Arquivos públicos e particulares para compor o acervo do Museu.
  • Coletar em Arquivos e Bibliotecas textos legais e documentos oficiais que forneçam informações sobre o espaço escolar e as práticas pedagógicas desenvolvidas durante os séculos XIX e XX tanto em escolas do Paraná como da região Sul.
  • Reconstituir, por meio de desenhos e maquetes, o espaço escolar, os materiais didáticos e as práticas educativas do século XIX e inicio do XX, com base nas informações obtidas em documentos oficiais ou em relatos de seus autores.
  • Colher depoimentos de ex-professores, ex-diretores e ex-alunos sobre os espaços escolares, os materiais didáticos e as práticas educativas vivenciadas na escola.
SUBPROJETO:
MINHA ESCOLA: HISTORIA E MEMÓRIA.

    Este projeto pretende estimular a criação de uma rede de museus escolares na cidade de Curitiba e nas circunvizinhanças bem como em toda a região Sul, com a finalidade de preservar a história e a memória da escola na perspectiva da valorização do patrimônio material e da cultura escolar das instituições escolares. A preservação da memória da Cultura Escolar pode ser realizada com a (re) descoberta e divulgação dos materiais que fizeram parte dessa realidade e pela recuperação da memória dos atores nela envolvidos.

OBJETIVOS

  • Formar uma Rede de Museus Escolares em Curitiba e nas circunvizinhanças, bem como na região Sul, visando preservar a história e a memória das instituições escolares.
  • Estabelecer elo entre a escola e a comunidade, tomando como referência esse elemento comum – a memória da escola e da infância, assim como os objetos materiais que evocam essa memória.
  • Desenvolver nos alunos uma formação embasada na compreensão do desenvolvimento do sistema educativo, na história da instituição dos processos de ensino aprendizagem, numa perspectiva de continuidade.
  • Realizar exposições e mostras educativas e culturais, permanentes ou temporárias.

Coordenação-Geral: Profª. Drª. Ariclê Vechia.
Colaboradores: Drs. Geyso Germinari, Iêda Viana , Ms. Márcia di Palma e demais professores das licenciaturas da UTP, e do PPGED da Universidade Tuiuti do Paraná.